読書日記
（2008年7月〜9月）
9月
62(422) 最後の授業 ぼくの命のあるうちに： 2008.09.27
61(421) 千里眼とマジシャン： 2008.09.24
60(420) 地質学者が見た風景： 2008.09.12
59(419) 「デジタル一眼」上達講座： 2008.09.12
58(418) 兎の眼： 2008.09.06
57(417) イリュージョン： 2008.09.04
8月
56(416) ビフォア・ラン： 2008.08.31
55(415) エイジ： 2008.08.26
54(414) 科学者の9割は・・・： 2008.08.22
53(413) 川中WOW部の釣りバトル： 2008.08.19
52(412) サウスバウンド： 2008.08.16
51(411) 小さき者へ： 2008.08.10
50(410) マジシャン： 2008.08.10
49(409) 正しく知る地球温暖化： 2008.08.01
7月
48(408) 入門！論理学： 2008.07.30
47(407) 数学的ありえない上： 2008.07.28
46(406) ニコチアナ： 2008.07.11
45(405) 科学的に説明する技術： 2008.07.06
44(404) 科学哲学の冒険： 2008.07.04
9月
62(422) 最後の授業 ぼくの命のあるうちに： 2008.09.27
ランディ・パウシュ、ジェフリー・ザスロー著
「最後の授業 ぼくの命のあるうちに」
（ISBN978-4-270-00350-3 C0030）
を読んだ。
バーチャルリアリティで有名な教授、
というより最後の講義で有名な、
ランディ・パウシュの最後の講義のDVDがついた本である。
2007年9月18日に大学をやめるにあたって
最終講義をした。
その講義が録画され、公開されたことで有名になった。
カーネギーメロン大学からDVDが販売されていたので、
以前購入していたが、
英語だけだったので、
なかなかジョークがわからなった。
この本のDVDは日本語字幕が着ついているが、
それでもなかなかわかりにくいものである。
しかし、この本に講義の背景になっていること、
講義では話しきれなかったこと、
そして一番伝えたかったことが
書かれている。
もはや本の構成の上手下手は関係がない。
伝えたい内容こそが重要であることがわかる。
2008年7月25日今朝、
彼は、47歳で膵臓がんで死んだ。
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松岡圭祐著「千里眼とマジシャン」
（ISBN4-09-386118-8 C0093）
を読んだ。
松岡氏の本をよく読む。
分厚い本であるが、
読みやすくついつい内容に引き込まれていく。
まだいろいろな内容のものがあるから、
気が向いたら読んでいこう。
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坂幸恭著「地質学者が見た風景」
（ISBN978-4-8067-1368-5 C0044）
を読んだ。
坂さんがスケッチをした
地質学的な水彩画の画集である。
地域ごとの風俗なども入っており、
なかなかいい本であった。
旅情をそそられる。
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59(419) 「デジタル一眼」上達講座： 2008.09.12
田中希美男著「「デジタル一眼」上達講座」
（ISBN978-4-04-867288-7 C1272）
を読んだ。
小松空港の売店で見つけてかって、
帰りの飛行機で読んだ。
内容の多くは当たり前のことだが、
ついつい忘れてしまっていることを
思い出させてくれる内容になっている。
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灰谷健次郎著「兎の眼」
（1ISBN4-04-352001-8 C0193）
を読んだ。
実は、昔この本を読んでいるはずだが、
まったく内容を忘れている。
なかなかいい本であった。
時代背景が1970年初頭なので、
少々古く、現代の子供たちが
その時代背景をどの程度感じるかはわからない。
しかし、 それ以上に感じるものがあるはずだ。
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松岡圭祐著「イリュージョン」
（ISBN4-09-386127-7 C0093）
を読んだ。
マジシャンの少年が、家庭や社会から孤立し
犯罪を犯していく様を描いた小説だ。
なかなか面白い本であった。
まさ娯楽としての小説の面白さを
感じさせるものであった。
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8月
56(416) ビフォア・ラン： 2008.08.31
重松清著「ビフォア・ラン」
（ISBN4-87728-651-9 C0193）
を読んだ。
体育会系の高校生の受験時代の物語である。
精神病を患った同級生と幼馴染の同級生、
その精神が共鳴しながら
主人公に大きな影響を与える。
普通の高校生に起きた
ちょっと変わった事件が題材である。
いろいろな立場で高校生の揺れ動く心を
一人の高校生の立場から見たものである。
なかなか面白小説であった。
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重松清著「エイジ」
（ISBN4-02-264274-2 C0193）
を読んだ。
中学二年生の目を通じた
現代（1990年代）の少年の心の動きを書いたものだ。
日常の心の動きと
同級生の犯罪事件が関わって
揺れ動く少年たちの心も模様が描かれている。
なかなかいい本であった。
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54(414) 科学者の9割は・・・： 2008.08.22
丸山茂徳著「科学者の9割は
「地球温暖化」CO2犯人説はウソだと知っている」
（978-4-7966-9291-8 C0225）
を読んだ。
丸山氏は良く知っているし、敬愛している。
その前提で書く。
前半は、地球は寒冷化に向かっていること、
温暖化の要因は二酸化炭素でないことを
前著を要約したように書かれている。
この本の主眼は、寒冷化に対する
日本あるは世界のあり方を論じている。
その論理はあいからわず、丸山節で
乱暴なところがある。
論理的でないところも多々ある。
この説に私も賛成であるが、
その対策には賛同しかねる。
彼の説に従えば、10年以内に決着をみることになる。
彼が負ければ馬鹿な学者がいたことになるが、
彼が勝てば、世界中が悪者になる。
研究に加担した科学者の倫理、
その結果を鵜呑みにして宣伝したメディアの姿勢、
京都議定書や洞爺湖サミットも間違い、
IPCCもの悪者の一味だし、
それにノーベル賞を与えたノーベル委員会も
見識のなさが示される。
なにより大量の血税を投入にした無駄、
あるいは罪は大きい。
そのような事態を恐れる。
科学には、善悪はない。
科学を利用する人間には、間違い、思惑、
利害、営利、名誉、扇動、付和雷同などが起こる。
さて、どちらにころんでも、私には悩ましい。
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53(413) 川中WOW部の釣りバトル： 2008.08.19
阿部夏丸著「川中WOW部の釣りバトル」
（978-4-06-285045-2 C8293）
を読んだ。
以前この著者を、児童小説の見本として読んだ。
その後シリーズが3冊目だが、
Amazonから連絡があったので、つい購入した。
こじんまりとした展開で、
なかなか面白いものであった。
しかし、特別面白いものではない。
でも、定判のある著者が、宣伝をして出版したら、
それなりに売れていくのだろう。
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奥田英郎著「サウスバウンド」
（ISBN4-04-873611-6 C0093）
を読んだ。
小学生とその家族を中心とした物語である。
小学生が元過激派の両親が起こすさまざまなトラブルと
人間模様を描いたものである。
前半は東京での話、後半は八重山での話となる。
新入生用の課題図書を探す一環として読んだ。
なかなか面白い内容であった。
そして伝えるべきテーマがあった。
でも課題図書としては、
教訓的でないような気がする。
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重松清著「小さき者へ」
（ISBN4-620-10662-3 C0093）
を読んだ。
中編小説が数編納められている。
それなりの内容の作品である。
大人からすると、
問題提起はあるのだが、
その解決が当たり前というか、
いってみれば、軽い小説に感じる。
以前読んだときの同じ思いを抱いた。
後数編読んでみるつもりだ。
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松岡圭祐著「マジシャン」
（ISBN4-09-386108-0 C0093）
を読んだ。
マジックとマジシャンを題材にした小説である。
なかなか面白かった。
サスペンス小説でありながら、
マジックとマジシャンの本質を問うような
問題提起がある。
深い内容に仕上げられていた。
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49(409) 正しく知る地球温暖化： 2008.08.01
赤祖父俊一著「正しく知る地球温暖化」
（ISBN978-4-416-20818-2 C0044）
を読んだ。
また名のある科学者が
温暖化問題への反論を書いた。
理性的で、勇気のある科学者が声を上げだした。
その関連の書物をいくつか入手した。
その一環である。
誤字脱字、内容のダブりなど、
少々校正不足の感は否めない。
しかし、いいたいことは理解できる。
でも、主流に反する意見を述べるのであれば、
もう少し校正や推敲に時間をかけて欲しかった。
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野矢茂樹著「入門！論理学」
（ISBN4-12-101862-1 C1210）
を読んだ。
途切れ途切れに読んでいたので、
長くかかった。
論理学のエッセンスのような本であった。
平易に核心部分だけを書いている。
野矢氏独特のユーモアをもって書かれてるので
読みやすいが、
その内容は深い。
いい本であった。
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アダム・ファウアー著「数学的ありえない上」
（ISBN4-16-325310-6 C0097）
を読んだ。
あまり面白くなかったが、
ついつい上巻を最後まで読んでしまった。
なぜか、下巻を読む気にならなかった。
内容としては面白いのかもしれないが、
どうも没頭できない気がした。
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川端裕人著「ニコチアナ」
（ISBN4-16-320090-8 C0093）
を読んだ。
タバコに関すると小説である。
もちろん、川端氏だから、
よく調べているし、考察もしている。
面白みは、それらと比例するわけではない。
残念ながら今までの彼の小説と比べると
面白み欠けていた。
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45(405) 科学的に説明する技術： 2008.07.06
福沢一吉著「科学的に説明する技術」
（ISBN978-4-7973-4123-2 C0240）
を読んだ。
科学の側に立った書き方をしている。
帰納法は、科学は使っているが、
その妥当性が十分に議論されていない。
みんなそこを悩んでいるのだが、
そこの議論が十分でない。
論理学の本でないから論理の部分を
質すのもよくないが、
論理の部分も甘い気がする。
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戸田山和久著「科学哲学の冒険」
（ISBN978-7-14-091022-1 C1310）
を読んだ。
科学哲学の意味を問うものであった。
対話として構成されている。
それがある程度の読みやすさを演出している。
高校生から大学生を対象としているらいしい。
しかし、私は前半は面白かったが、
後半が難解で、議論の議論、
哲学のための哲学という感じがした。
こんな学生はいないだろう。
前半が面白かった。
この本を読んで、論理学や哲学は面白いと思った。
このような科学哲学をする気には
私はならない。
私は、もっと科学の側から哲学をしたいと
考えてたいと思っている。
だが、いい本であった。
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